TILDA GENDER VA GRAMMATIK JINSNI FARQLASH MUAMMOSI

В статье рассматривается проблема разграничения понятий гендера и грам-матического рода в языке. Актуальность исследования обусловлена необходимостью чёткого раз-деления грамматических и социокультурных категорий при изучении гендерной проблематики. Цель работы заключается в определении особенностей соотношения грамматического рода и ген-дера, а также в выявлении границ их взаимодействия. На основе теоретического и функционально-го анализа показано, что грамматический род является категорией языковой системы, тогда как гендер связан с социальными и культурными представлениями о человеке. Установлено, что грам-матический род может участвовать в выражении гендерной информации, однако не сводится к ней. Особое внимание уделяется случаям, когда грамматические формы соотносятся с обозначе-нием лиц мужского и женского пола, а также ситуациям, в которых грамматический род не имеет прямой связи с полом или социальным гендером. Делается вывод о необходимости многоуровневого подхода к анализу гендерных явлений в языке.

The article examines the problem of distinguishing gender and grammatical gender in language. The relevance of the study is determined by the need to clearly distinguish grammatical and sociocultural categories in research on gender. The aim is to identify the relationship between grammatical gender and gender and to determine the limits of their interaction. Theoretical and functional analysis demonstrates that grammatical gender is a category of the language system, whereas gender is connected with social and cultural representations of the person. Grammatical gender may participate in expressing gender-related information, but it cannot be reduced to gender itself. Particular attention is paid to cases in which grammatical forms correspond to the designation of males and females and to cases in which grammatical gender has no direct relation to sex or social gender. The study emphasizes the need for a multidimensional approach to the analysis of gender phenomena in language