ilmsarchashmalari@umail.uz +998 91-915-45-55 220100, Urganch shahri, Hamid Olimjon koʻchasi, 14-uy.
O'zbekcha Русский English
Arxiv / №8 · 2026 / Maqola
13.00.00 – PEDAGOGIKA FANLARI

BOSHLANG‘ICH SINF DARSLIKLARI – HUSNI XULQIMIZNI SHAKLLANTIRUVCHI MANBA SIFATIDA

Annotatsiya
O'ZBEKCHA

Maqolada boshlang‘ich sinf ona tili va o‘qish savodxonligi darsliklarining o‘quvchi shaxsini maʼnaviy-axloqiy jihatdan tarbiyalashdagi o‘rni tahlil qilinadi. Darsliklardagi matnlarning mav-zuiy mazmuni, hajmi, bezatilishi va didaktik imkoniyatlari ilmiy-amaliy asosda yoritilgan. Tadqiqot xarak-ter tarbiyasi va ijtimoiy o‘rganish nazariyalari asosida boyitilgan bo‘lib, darslik orqali o‘quvchilarda hus-ni xulqni shakllantirish masalasiga alohida eʼtibor qaratilgan hamda amaliy tavsiyalar asosli keltirilgan.

Kalit so'zlar: darslik, matn, maʼnaviyat, husni xulq, boshlang‘ich taʼlim, didaktika, taʼlim, tarbiya, bezak, illyustratsiya, o‘quvchi, metodika, xarakter tarbiyasi, ijtimoiy o‘rganish nazariyasi.
РУССКИЙ

В статье анализируется роль учебников по родному языку и чтению для началь-ной школы в духовно-нравственном воспитании ученика. На научно-практической основе рассмот-рены тематическое содержание, объем, оформление и дидактические возможности текстов в учебниках. Также особое внимание уделено вопросу формирования доброго характера у учащихся посредством учебника и даны практические рекомендации.

Ключевые слова: учебник, текст, духовность, добрый характер, начальное образование, ди-дактика, образование, воспитание, оформление, иллюстрация, ученик, методология.
ENGLISH

This article analyzes the role of primary school textbooks on native language and reading in the spiritual and moral development of students. Using a scientific and practical framework, the thematic content, length, format, and didactic potential of texts in textbooks are examined. The study is further grounded in character-education and social-learning theory. Particular attention is also paid to the development of good character in students through textbooks, and practical recommendations are provided.

Keywords: textbook, text, spirituality, good character, primary education, didactics, education, upbringing, formatting, illustration, student, methodology, character education, social learning theory.
Maqola · PDF
PDF yuklab olish Yangi oynada ochish

Foydalanilgan adabiyotlar

  1. Abdullayeva D. Boshlang‘ich taʼlimda tarbiyaviy ishlarni tashkil etishning ilmiy-nazariy asoslari. – Tosh-kent, “Fan”, 2020, 128-bet.
  2. Bandura A. Social Learning Theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall, 1977, 332 p.
  3. Lickona T. Educating for Character: How Our Schools Can Teach Respect and Responsibility. – New York, Bantam Books, 1991, 242 p.
  4. Mayer R.E. Multimedia Learning. Cambridge, Cambridge University Press, 2001, 232 p.
  5. Mirziyoyev Sh. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. Toshkent, “O‘zbekiston”, 2021, 464 bet.
  6. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 31-dekabrdagi 1059-qarori. “Uzluksiz maʼ-naviy tarbiya konsepsiyasini tasdiqlash va uni amalga oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”.
  7. Qodirov B. Pedagogika nazariyasi. Toshkent, 2010, 256 bet.
  8. Rahimov R. Boshlang‘ich taʼlim metodikasi. Toshkent, 2015, 180 bet.
← Songa qaytish