CLIL TEXNOLOGIYASINI ZAMONAVIY METODIK YONDASHUVLAR BILAN INTEGRATSIYALASH ASOSIDA KASBIY-METODIK DARSLARNI LOYIHALASH
Maqolada bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarini tayyorlashda CLIL texnologiyasini zamo-naviy metodik yondashuvlar bilan integratsiyalash asosida kasbiy-metodik darslarni loyihalash masalasi tadqiq etilgan. CLILning Content, Communication, Cognition va Culture komponentlari TBLT, …
SUN’IY INTELLEKT VA AXLOQ FALSAFASI
Ushbu maqolada, sun’iy intellektning rivojlanishi bilan yuzaga kelayotgan axloqiy-fal-safiy muammolar tahlil qilinadi. Sun’iy intellektning inson faoliyatining turli sohalariga keng kirib borishi qaror qabul qilish, mas’uliyat, adolat, inson qadri, …
BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING KOGNITIV FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISHDA RAQAMLI GAMIFIKATSIYA PLATFORMALARI AHAMIYATI
Ushbu maqolada boshlangʻich sinf oʻquvchilarining kognitiv faoliyatini (diqqat, xoti-ra, idrok va mantiqiy fikrlash) rivojlantirishda raqamli gamifikatsiya platformalarining oʻrni va ahamiyati atroflicha tahlil qilingan. Alfa avlod vakillari boʻlgan zamonaviy …
BO‘LAJAK PEDAGOGLARNING EKOLOGIK MADANIYATINI RIVOJLANTIRISH BO‘YICHA MILLIY VA XORIJIY TAJRIBA
Mazkur maqolada bo‘lajak pedagoglarning ekologik madaniyatini rivojlantirishga oid milliy va xorijiy tajriba qiyosiy tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi – xalqaro me’yoriy hujjatlar va rivoj-langan xorijiy ta’lim tizimlarida qo‘llanilayotgan yondashuvlarni …
“QAYTA TIKLANUVCHI ENERGIYA MANBALARI” FANINI O‘QITISHDA DARS MASHG‘ULOTLARIDA O‘QITISHNING ADAPTIVLIGINI TA’MINLASH
Maqolada “Qayta tiklanuvchi energiya manbalari” fanini o‘qitishda dars mashg‘ulot-larining adaptivligini ta’minlash masalasi yoritilgan. Talabalarning bilim darajasi, ma’lumotni qabul qili-shi, qiziqishi va diqqatini hisobga olishga asoslangan metodik yondashuv taklif …
MAXSUS FANLARNING AXBOROT-DIDAKTIK TAʼMINOTI SAMARADORLIGINI TAʼMINLOVCHI PEDAGOGIK SHART-SHAROITLAR
Maqolada maxsus fanlarning axborot-didaktik taʼminotini kasbiy funksiyalar asosida loyihalash uchun zarur pedagogik shart-sharoitlar tizimi asoslanadi. Muammo shundan iboratki, nazariy asoslangan yechim joriy etilgach, koʻpincha, kutilgan natijani bermaydi, sabab …
PROFESSOR NOSIRJON ULUQOVNING PEDAGOGIK, ILMIY VA USTOZLIK FAOLIYATI
Ushbu maqolada Namangan davlat universiteti professori, filologiya fanlari doktori Nosirjon Uluqovning pedagogik faoliyati, ustozi Ernest Begmatov bilan hamkorlikdagi onomastik tadqi-qotlari, gidronimika sohasidagi ilmiy izlanishlarining maqsadi, vazifalari, tadqiq usullari …
TASVIRIY SAN’AT TA’LIMI MAZMUNIDA MILLIY KOMPONENTNING DIDAKTIK AHAMIYATI
Tadqiqot muammosi tasviriy san’at ta’limi mazmunida milliy komponentning didaktik ahamiyati yetarlicha ilmiy asoslanmaganligi va uning funksional tarkibi tizimli tahlil qilinmaganligi bilan bog‘liq bo‘lib, bu masala bo‘lajak tasviriy san’at …
OG‘IR NUTQ NUQSONLARI BO‘LGAN BOLALAR BILAN ISHLASHGA BO‘LAJAK LOGOPEDLARNI TAYYORLASH BOSQICHLARI VA ULARNI AMALGA OSHIRISHNING PEDAGOGIK STRATEGIYALARI
Ushbu maqolada og‘ir nutq nuqsonlari bo‘lgan bolalar bilan ishlashga bo‘lajak logo-pedlarni tayyorlash bosqichlari va ularni amalga oshirishning pedagogik strategiyalari haqida yoritilgan. Bo‘lajak logopedlar og‘ir nutq nuqsonlarni bir-biridan farqlash, …
“ELEKTR ENERGIYASINI ISHLAB CHIQARISH, UZATISH VA TAQSIMLASH” FANINI O‘QITISHGA MOS INTERFAOL METODLAR ISHLAB CHIQISH
Maqolada “Elektr energiyasini ishlab chiqarish, uzatish va taqsimlash” fanini o‘qi-tishda interfaol metodlardan foydalanish imkoniyatlari yoritilgan. Texnik fanlarning o‘ziga xos xususiyat-laridan kelib chiqib, talabalarning texnik fikrlashi va amaliy faolligini …