BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA FANLARARO INTEGRATSIYANI SUN’IY INTELLEKT АSOSIDА TAKOMILLASHTIRISH TEXNOLOGIYASI
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida fanlararo integratsiyani sun’iy intellekt asosida takomillashtirish texnologiyasining mazmuni, tuzilmasi va pedagogik imkoniyatlari yoritilgan. Tadqiqotda fanlararo integratsiyani tashkil etishning zamonaviy yondashuvlari, boshlang‘ich ta’lim jara-yonida sun’iy intellektdan foydalanishning didaktik imkoniyatlari hamda o‘quvchilarning bilish faolligi, mustaqil va ijodiy fikrlashini rivojlantirishga ta’siri tahlil qilingan.
В статье освещаются содержание, структура и педагогические возможности технологии совершенствования межпредметной интеграции у учащихся начальных классов на ос-нове искусственного интеллекта. В исследовании проанализированы современные подходы к орга-низации межпредметной интеграции, дидактические возможности использования искусственного интеллекта в процессе начального образования, а также его влияние на развитие познавательной активности, самостоятельного и творческого мышления учащихся.
The article examines the content, structure, and pedagogical potential of a technology for improving interdisciplinary integration among primary school students based on artificial intelligence. The study analyzes modern approaches to organizing interdisciplinary integration, the didactic potential of using artificial intelligence in the primary education process, as well as its impact on the development of students’ cognitive activity, independent thinking, and creative thinking.
Foydalanilgan adabiyotlar
- Norbo‘tаyev X.B. Boshlаng‘ich sinflаrdа integrаtsiyаlаshgаn tа’lim. Dаrslik, Toshkent, “Innovаtsiyа–Ziyo”, 2023, 174 bet.
- Ochilov F.I. Ilg‘or pedаgogik texnologiyаlаr аsosidа boshlаng‘ich sinflаrdа dаrs sаmаrаdorligini oshirish-ning xususiyаtlаr. “Zаmonаviy tа’lim”, ilmiy-аmаliy ommаbop jurnаl, Toshkent, 2016, 5-bet, 61–66-betlar.
- Elmurodovа I.А., Norbo‘tayev X.B. Boshlang‘ich sinflarda integratsiyalashgan ta’lim. О‘quv qо‘llаnmа, Toshkent, “Metodist” nashriyoti, 2025, 196-bet.
- Кузьмина Н.В. Управление качеством образования на основе новых информaционных технологий и образовательного мониторинга. М., Педагогическое общество России, 2021, 96 с.
- Coyle D. CLIL: Content аnd Lаnguаge Integrаted Leаrning. D.Coyle, Ph.Hood, D.Mаrsh. Cаmbridge, Cаmbridge University Press, 2010, 170 p