ilmsarchashmalari@umail.uz +998 91-915-45-55 220100, Urganch shahri, Hamid Olimjon koʻchasi, 14-uy.
O'zbekcha Русский English
Arxiv / №4 · 2026 / Maqola
13.00.00 – PEDAGOGIKA FANLARI

“BOTANIKA” FANIDA LOYIHA ISHLARIDAN FOYDALANISH ORQALI EKOLOGIK MADANIYATNI SHAKLLANTIRISH

Annotatsiya
O'ZBEKCHA

Ushbu maqola botanika fani doirasida loyiha ishlaridan foydalanishning ahamiyatini tahlil qiladi. Maqolada loyiha ishlarini botanika fani ta’lim ta’limidagi o‘rni, shu fan sohasidagi ilmiy izla-nishlarga ta’siri va o‘quvchilarning ekologik bilimlarini oshirishdagi roli muhokama qilinadi. Loyiha ish-lari, talabalar o‘z fikrlarini erkin ifodalab, mustaqil izlanishlar olib boorish orqali jamoada ishlash ko‘nik-malarini rivojlantirish imkonini yaratadi. Bundan tashqari, botanika fanida loyiha ishlarining yangi tadqi-qotlar va ilmiy loyihalarga asos bo‘lishi, o‘simliklar dunyosini o‘rganishdagi innovatsion yondashuvlarni kiritishdagi ahamiyati ko‘rsatilgan. Maqola, loyiha ishlarining ilmiy faoliyatda muhim o‘rin egallashini va kelajakda botanika sohasining rivojiga qo‘shgan hissasini tasdiqlaydi.

Kalit so'zlar: loyiha bilim, ekalogik bilim, biologik bilim,ta’lim,ekalogik tarbiya, kreativ yondashuv, botanika o‘qitish metodikasi, tadqiqotchilik ko‘nikmasi, jamoa.
РУССКИЙ

Статья анализирует значение использования проектной работы в рамках бо-таники. В статье обсуждается роль проектной работы в обучении ботанике, её влияние на на-учные исследования в этой области и её вклад в повышение экологических знаний студентов. Про-ектная работа представляет возможность студентам свободно выражать свои мысли, прово-дить независимые исследования и развивать навыки работы в команде. Кроме того, в статье по-казано, что проектная работа в ботанике является основой для новых исследований и научных проектов, а также важным элементом внедрения инновационных подходов в изучение растительного мира. Статья подтверждает важное место проектной работы в научной деятельности и её вклад в развитие ботаники в будущем.

Ключевые слова: проектные знания, экологические знания, биологические знания, образова-ние, экологическое воспитание, креативный подход, методика преподавания ботаники, исследова-тельские навыки, коллектив.
ENGLISH

This article analyzes the importance of using project work within the field of botany. The article discusses the role of project work in botany education, its impact on scientific research in this area, and its contribution to enhancing students’ ecological knowledge. Project work provides students the opportunity to freely express their thoughts, conduct independent research, and develop teamwork skills. Furthermore, the article demonstrates that project work in botany serves as a foundation for new research and scientific projects, as well as an essential element in introducing innovative approaches to studying the plant world. The article confirms the significant role of project work in scientific activity and its contribution to the future development of the field of botany.

Keywords: Project knowledge, ecological knowledge, biological knowledge, education, environ-mental education, creative approach, methodology of teaching botany, research skills, team.
Maqola · PDF
PDF yuklab olish Yangi oynada ochish

Foydalanilgan adabiyotlar

  1. T-оlipоvа J.О. Biоlоgiyаni oʻqitishdа innоvаtsiоn texnоlоgiyаlаr. T., Metоdik qoʻllаnmа, 2013, 148-bet.
  2. B.S.Islomov, M.A.Hasanov. “Botanika”. Darslik, Samarqand, 2020, 115–116-betlar
  3. Haydarov X.Q., Tashpulatov Y.Sh., Jalov X.X., Mukumov I.U. O‘simliklar sistematikasi (Yuksak o‘sim-liklar). Samarqand, 2019, 248-bet.
  4. Набиев М. Ботаника атлас-луғати. Тошкент, 1969, 252-бeт.
  5. “Biologiya” fanlarini o‘qitishda PISA testlaridan foydalanish. N.Ro‘zikulova, U.Bozorova. “Fan va inno-vatsiya”, 2 (B2), 277-281-betlar
  6. “Biologiya” fanidan pisa topshiriqlarini tuzish metodikasi. B.UBaxtiyorovna. “Fan”, “Ta’lim va amali-yotning integrasiyasi” 5 (2)
  7. “Biolgiya” fanlarini o‘qitishda pisa test va topshiriqlarini qo‘llashning samaradorligi. U.B.Bozorova, N.A.Ro‘ziqulova, I.S.Zoxidova. “Xalqaro ta’lim”, ijtimoiy fanlar va gumanitar fanlar jurnali, 12 (5), 125–12-betlar.
← Songa qaytish