ilmsarchashmalari@umail.uz +998 91-915-45-55 220100, Urganch shahri, Hamid Olimjon koʻchasi, 14-uy.
Arxiv / №4 · 2026 / Maqola
13.00.00 – PEDAGOGIKA FANLARI

EKOLOGIK MADANIYATNI RIVOJLANTIRISHDA INTERFAOL USULLARNING AHAMIYATI VA AMALIYOTI

Annotatsiya
O'ZBEKCHA

Mazkur maqolada ekologik madaniyatni rivojlantirishda interfaol usullarning ahami-yati va amaliy qo‘llanish mexanizmlari tahlil etilgan. Oliy ta’lim tizimida fanlararo integratsiya asosida ekologik ta’limni tashkil etishning nazariy va metodik jihatlari yoritilgan hamda interfaol metodlarning talabalarda ekologik ong, mas’uliyat va amaliy ko‘nikmalarni shakllantirishdagi o‘rni asoslab berilgan.

Kalit so'zlar: ekologik madaniyat, ekologik ong, interfaol usullar, fanlararo integratsiya, ekologik ta’lim, pedagogik texnologiyalar, loyiha metodi, ekologik tarbiya, barqaror rivojlanish, ekologik mas’uli-yat, oliy ta’lim tizimi, innovatsion yondashuv.
РУССКИЙ

В данной статье проанализированы значение и практические механизмы при-менения интерактивных методов в развитии экологической культуры. Освещены теоретические и методические аспекты организации экологического образования в системе высшего образования на основе междисциплинарной интеграции, а также обоснована роль интерактивных методов в формировании у студентов экологического сознания, ответственности и практических навыков.

Ключевые слова: экологическая культура, экологическое сознание, интерактивные методы, междисциплинарная интеграция, экологическое образование, педагогические технологии, метод проектов, экологическое воспитание, устойчивое развитие, экологическая ответственность, сис-тема высшего образования, инновационный подход.
ENGLISH

This article analyzes the importance and practical implementation mechanisms of in-teractive methods in the development of ecological culture. The theoretical and methodological aspects of organizing environmental education in higher education based on interdisciplinary integration are highlightted, and the role of interactive methods in developing students’ ecological awareness, responsi-bility, and practical skills is substantiated.

Keywords: ecological culture, ecological awareness, interactive methods, interdisciplinary integra-tion, environmental education, pedagogical technologies, project method, environmental upbringing, sustainable development, ecological responsibility, higher education system, innovative approach.

Maqola · PDF

Foydalanilgan adabiyotlar

  1. Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёевнинг ЮНЕСКО Бош конференцияси 43-сессиясининг очилиш маросимидаги нутқи. 30.10.2025. https://president.uz/uz/lists/view/8610
  2. Панин М.С. Молдажанова А.А. Профессиональная культура как содержание профессионализма учителя. Материалы Юбилейной международной научно-практической конференции «Профессионализм пе-дагога: сущность, содержание, перспективы развития». М., МПГУ, МАНПО, 2005, ч. 2, c. 246–250.
  3. Терехов Е. Экологическое образование на пути к системности. “Белорусский климат”, 1997, № 5, c. 18–23.
  4. Глазачев С.Н. Экологическая культура учителя. Исследования и разработки экогуманитарной па-радигмы. Монография, М., “Современный писатель”, 1998, 432 с.
  5. Azamovna Ismoilova Gulbaxor. "Preservation of nature is a nationwide issue." International journal of social science & interdisciplinary research. ISSN: 2277-3630 Impact factor: 8.036 11.04 (2022), p. 156–164.
← Songa qaytish