ilmsarchashmalari@umail.uz +998 91-915-45-55 220100, Urganch shahri, Hamid Olimjon koʻchasi, 14-uy.
O'zbekcha Русский English
Arxiv / №9 · 2026 / Maqola
10.00.00 – FILOLOGIYA FANLARI

INTEGRATIV YONDASHUV ASOSIDA OʻZBEK TILI DARSLARIDA INGLIZ TILIDAN OʻZLASHGAN SOʻZLARNI O‘ZLASHTIRISH

Annotatsiya
O'ZBEKCHA

Ushbu ishda integrativ yondashuv asosida o‘zbek tili darslarida ingliz tilidan o‘zlash-gan so‘zlarni o‘rgatish masalasi yoritiladi. O‘zlashma so‘zlarning zamonaviy o‘zbek tilidagi o‘rni, ularni o‘qitishning lingvodidaktik ahamiyati hamda o‘quvchilarning kommunikativ va lingvistik kompetensiyala-rini rivojlantirishdagi roli tahlil qilinadi. Shuningdek, inglizcha o‘zlashma so‘zlarni matn, lug‘at, taqqos-lash va kommunikativ topshiriqlar orqali o‘rgatish metodlari ko‘rib chiqiladi. Ish ta’lim jarayonini zamo-naviylashtirish va integrativ yondashuvni takomillashtirishga qaratilgan.

Kalit so'zlar: integrativ yondashuv, o‘zbek tili, ingliz tilidan o‘zlashgan so‘zlar, o‘zlashma leksika, lingvodidaktika, kommunikativ kompetensiya, matn bilan ishlash, lug‘at boyligi, zamonaviy ta’lim, meto-dika.
РУССКИЙ

В статье рассматриваются особенности обучения английским заимствовани-ям на занятиях по узбекскому языку на основе интегративного подхода. Анализируются лингвисти-ческая и лингводидактическая значимость заимствованной лексики, а также её роль в формирова-нии языковой и коммуникативной компетенций обучающихся. Предлагаются эффективные мето-дические приемы работы с английскими заимствованиями посредством текстовых, лексико-се-мантических, сопоставительных и коммуникативных заданий. Обосновывается потенциал инте-гративного подхода в совершенствовании содержания и методики преподавания узбекского языка.

Ключевые слова: интегративный подход, узбекский язык, английские заимствования, заим-ствованная лексика, лингводидактика, коммуникативная компетенция, лексическая работа.
ENGLISH

This work examines the teaching of English loanwords in Uzbek language classes based on an integrative approach. It analyzes the role of borrowed vocabulary in modern Uzbek, their linguistic and didactic significance, and their importance in developing students’ linguistic and communicative competencies. The study also considers methodological ways of teaching English loanwords through text-based activities, vocabulary work, comparison tasks, and communicative exercises. The research aims to modernize the educational process and improve the effectiveness of the integrative teaching approach in language education.

Keywords: integrative approach, Uzbek language, English loanwords, borrowed vocabulary, lingu-odidactics, communicative competence, text-based activities, vocabulary.
Maqola · PDF
PDF yuklab olish Yangi oynada ochish

Foydalanilgan adabiyotlar

  1. Abu Rayhon Beruniy. Tanlangan asarlar. V tom. T., “Fan”, 1976, 664-bet.
  2. Alimjonov D. 6-sinf fizika fanini o‘qitishda fanlararo aloqalarni amalga oshirish usullari. Academic Research in Educational Sciences. 2022, vol. 3, Issue 6, ISSN: 2181-1385.
  3. Коменский Я. Избранные педагогические сочинения. В 2-х томах.Т.1, М., 1982.
  4. Кулагин П.Г. Межпредметные связи в процессе обучения. М., «Просвещение»,1981, с.96
← Songa qaytish