MILLIY BOLALAR KONTENTINI RIVOJLANTIRISHDA ZAMONAVIY TEXNOLOGIYALAR: SUN’IY INTELLEKT VA INTERAKTIV MEDIA
Mazkur maqolada milliy bolalar kontentini rivojlantirishda zamonaviy texnologiyalar, xususan sun’iy intellekt va interaktiv medianing o‘rni kompleks tahlil qilinadi. Tadqiqot jarayonida bolalar media iste’moli, kontent sifati, global tendensiyalar hamda texnologik yondashuvlar o‘rganildi. Shuning-dek, so‘rovnoma va ikkilamchi ma’lumotlar asosida bolalarning kontentga bo‘lgan qiziqishlari aniqlanib, rivojlantirish bo‘yicha amaliy takliflar ishlab chiqildi. Tadqiqot natijalari sun’iy intellekt va interaktiv me-dianing bolalar kontenti samaradorligini oshirishdagi muhim rolini ko‘rsatadi.
В данной статье комплексно анализируется роль современных технологий, в частности искусственного интеллекта и интерактивных медиа, в развитии национального дет-ского контента. В ходе исследования были изучены медиапотребление детей, качество контента, глобальные тенденции, а также технологические подходы. Кроме того, на основе опросов и втори-чных данных были определены интересы детей к контенту и разработаны практические рекомен-дации по его развитию. Результаты исследования показывают важную роль искусственного ин-теллекта и интерактивных медиа в повышении эффективности детского контента.
This article comprehensively analyzes the role of modern technologies, particularly artificial intelligence and interactive media, in the development of national children’s content. The study examined children’s media consumption, content quality, global trends, and technological approaches. In addition, based on survey results and secondary data, children’s interests in content were identified, and practical recommendations for further development were proposed. The findings demonstrate the significant role of artificial intelligence and interactive media in enhancing the effectiveness of children’s content.
Foydalanilgan adabiyotlar
- Jenkins H. Convergence Culture: Where Old and New Media Collide. New York, NYU Press, 2006, 308 p.
- Manovich L. The Language of New Media. Cambridge, MIT Press, 2001, 354 p.
- UNICEF. Children in a Digital World. New York, 2017, 189 p.
- UNESCO. Media and Information Literacy for Children. Paris, 2021, 214 p.
- Castells M. The Rise of the Network Society. Oxford: Blackwell Publishing, 2010, 597 p.
- To‘xtayev J. Bolalar mediasi va axborot xavfsizligi. “Ommaviy kommunikatsiyalar” jurnali. Toshkent, 2022, 4-son, 44–51-betlar.
- Karimov B. Raqamli jurnalistika va interaktiv media. Toshkent, “Universitet”, 2021, 286-bet.
- Abdullayeva D. Edutainment texnologiyalarining pedagogik ahamiyati. “Ta’lim va innovatsiya”, 2023, 2-son, 17–25-betlar.