ilmsarchashmalari@umail.uz +998 91-915-45-55 220100, Urganch shahri, Hamid Olimjon koʻchasi, 14-uy.
Arxiv / №5.1 · 2026 / Maqola
13.00.00 – PEDAGOGIKA FANLARI

MUHANDISLIK YO‘NALISHI TALABALARI UCHUN XORIJIY TILLARNI O‘QITISHNING ZAMONAVIY METODLARI

Annotatsiya
O'ZBEKCHA

Maqolada oliy ta’lim tizimida muhandislik yo‘nalishi talabalari uchun xorijiy tillarni o‘qitishning zamonaviy yondashuvlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda kommunikativ o‘qitish, loyiha asosida ta’lim hamda raqamli texnologiyalar asosidagi ta’lim professional kommunikativ ko‘nikmalarni rivojlanti-rishning asosiy metodlari sifatida ko‘rib chiqiladi. Natijalar innovatsion pedagogik strategiyalarni qo‘l-lash talabalarning o‘quv motivatsiyasi, kasbiy lug‘at boyligi va kommunikativ kompetensiyasini oshirishini ko‘rsatadi. Maqolada muhandislik ta’limida xorijiy tillarni o‘qitishni takomillashtirish bo‘yicha amaliy tavsiyalar berilgan.

Kalit so'zlar: xorijiy tillarni o‘qitish, muhandislik ta’limi, kommunikativ yondashuv, loyiha asosida ta’lim, raqamli texnologiyalar.
РУССКИЙ

В статье анализируются современные подходы к обучению иностранным язы-кам студентов инженерных направлений в системе высшего образования. В исследовании коммуни-кативное обучение, проектное обучение и обучение с использованием цифровых технологий рассма-триваются как основные методы развития профессиональных коммуникативных навыков. Резуль-таты показывают, что применение инновационных педагогических стратегий способствует по-вышению учебной мотивации студентов, расширению профессионального словарного запаса и раз-витию коммуникативной компетентности. В статье представлены практические рекомендации по совершенствованию преподавания иностранных языков в инженерном образовании.

Ключевые слова: обучение иностранным языкам, инженерное образование, коммуникатив-ный подход, проектное обучение, цифровые технологии.
ENGLISH

The article explores modern approaches to teaching foreign languages to engineering students in higher education. The study focuses on communicative teaching, project-based learning, and technology-enhanced instruction as key methods for improving professional communication skills. The findings show that integrating innovative pedagogical strategies increases learner motivation, professional vocabulary acquisition, and communicative competence. Practical recommendations for improving foreign language education in engineering programs are provided.

Keywords: foreign language teaching, engineering education, communicative approach, project-based learning, digital technologies

Maqola · PDF

Foydalanilgan adabiyotlar

  1. Richards J.C. Communicative Language Teaching Today. Cambridge University Press, 2006.
  2. Brown H.D. Principles of Language Learning and Teaching. Pearson Education, 2007.
  3. Harmer J. The Practice of English Language Teaching. Longman, 2007.
  4. Kolb D.A. Experiential Learning. Prentice Hall, 1984.
  5. Thomas J.W. Project-Based Learning. Autodesk Foundation, 2000.
← Songa qaytish