ilmsarchashmalari@umail.uz +998 91-915-45-55 220100, Urganch shahri, Hamid Olimjon koʻchasi, 14-uy.
O'zbekcha Русский English
Arxiv / №4 · 2026 / Maqola
13.00.00 – PEDAGOGIKA FANLARI

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY TA’LIMTIZIMINING RIVOJLANISH BOSQICHLARI VA OLIY TA’LIM BOSHQARUVI SIFATINING NAZARIY ASOSLARI

Annotatsiya
O'ZBEKCHA

Oʻzbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimi mustaqillikdan so‘ng bir necha bosqichlarda rivojlandi: tarkibiy islohotlar, modernizatsiya va xalqaro ta’lim makoniga integratsiya jarayonlari amalga oshirildi. Mazkur ishda oliy ta’lim tizimi rivojlanish bosqichlari hamda ta’lim boshqaruvi sifatining nazariy asoslari, boshqaruv modellari, normativ-huquqiy baza, akademik avtonomiya va samaradorlikni oshirish mexanizmlari tahlil qilinadi.

Kalit so'zlar: Oʻzbekiston, oliy ta’lim tizimi, ta’lim islohotlari, rivojlanish bosqichlari, ta’lim bosh-qaruvi, sifat menejmenti, akademik avtonomiya, modernizatsiya.
РУССКИЙ

Система высшего образования Узбекистан прошла несколько этапов развития после обретения независимости: структурные реформы, модернизацию и интеграцию в мировое образовательное пространство. В работе рассматриваются основные этапы реформ и теоретические основы управления качеством высшего образования, включая модели управления, норматив-ноправовую базу, академическую автономию и механизмы повышения эффективности.

Ключевые слова: Узбекистан, система высшего образования, образовательные реформы, этапы развития, управление образованием, менеджмент качества, академическая автономия, мо-дернизация.
ENGLISH

The higher education system of Uzbekistan has undergone several developmental stages since independence, including structural reforms, modernization, and integration into the global educational space. This study analyzes key phases of reform and examines the theoretical foundations of higher education quality management, focusing on governance models, regulatory frameworks, institutional autonomy, and mechanisms for improving academic standards and effectiveness.

Keywords: Uzbekistan, higher education system, educational reforms, stages of development, educa-tion governance, quality management, academic autonomy, modernization.
Maqola · PDF
PDF yuklab olish Yangi oynada ochish

Foydalanilgan adabiyotlar

  1. Shavkat Mirziyoyev. Yangi Oʻzbekiston strategiyasi. Toshkent, “Oʻzbekiston”, 2021.
  2. Aristotle. Metafizika. Afina, mil. avv. IV asr.
  3. Confucius. Lun Yu (Suhbat va mulohazalar). Qadimgi Xitoy manbasi.
  4. Yusuf Xos Hojib. Qutadgʻu bilig. XI asr.
  5. Muhammad al-Khwarizmi. Al-jabr val-muqobala. IX asr.
  6. Abu Nasr Forobiy. Fozil odamlar shahri. X asr.
  7. Abu Ali ibn Sino. Donishnoma. XI asr.
  8. Alisher Navoiy. Mahbub ul-qulub. XV asr.
  9. Jan Amos Comenius. Buyuk didaktika (Didactica Magna). 1657.
  10. Adolf Diesterweg. Nemis oʻqituvchilariga qoʻllanma. XIX asr.
← Songa qaytish