ilmsarchashmalari@umail.uz +998 91-915-45-55 220100, Urganch shahri, Hamid Olimjon koʻchasi, 14-uy.
O'zbekcha Русский English
Arxiv / №2 · 2026 / Maqola
13.00.00 – PEDAGOGIKA FANLARI

RAQAMLI JAMIYAT SHAROITIDA TALABALAR MEDIAKOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHGA QARATILGAN MEDIATA’LIM IMKONIYATLARI ILMIY-PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA

Annotatsiya
O'ZBEKCHA

Ushbu maqolada raqamli jamiyat sharoitida talabalarning mediakompetentligini ri-vojlantirishga qaratilgan media-ta’lim imkoniyatlari va bugungi kunda raqamli jamiyatda axborot vosita-laridan foydalanish va qabul qilishda talabalarda mediata’lim yetarli emasligi asosiy muammo sifatida o‘rganilganligi keltirib o‘tilgan. Talabalarda mediakompetensiyani rivojlantirishga qaratilgan ilmiy izla-nishlar dolzarb masala sifatida qaralgan.

Kalit so'zlar: mediata’lim, mediamatn, raqamli kelajak, deformatsiya (tashqi kuch), ambivalent (ki-shida bir vaqtning oʻzida qarama-qarshi hissiyotning yuzaga kelishi), raqamli davr atributlari, axborot texnologiyalar, mediakompetensiya.
РУССКИЙ

В этой статье рассматриваются возможности медиаобразования, направлен-ные на развитие медиакомпетентности студентов в условиях цифрового общества, и недоста-точность медиаобразования у студентов как фундаментальная проблема в использовании и вос-приятии информации в современном цифровом обществе. Научные исследования, направленные на развитие медиакомпетентности у студентов, рассматриваются как актуальная проблема.

Ключевые слова: медиаобразование, медиатекст, цифровое будущее, деформация (внешняя сила), амбивалентность (одновременное возникновение противоположных эмоций у человека), ат-рибуты цифровой эпохи, информационные технологии, медиакомпетентность.
ENGLISH

This article discusses the opportunities for media education aimed at developing students’ media competence in the digital society and the main problem of insufficient media education in students in the use and reception of media in the digital society today. Article discusses the opportunities for media education aimed at developing students’ media competence.

Keywords: Media education, media text, digital future, deformation (indirect force), ambivalence (one at a time coming to the face of the opposite sensation), digital age attributes, information technology, mediacompetence.
Maqola · PDF
PDF yuklab olish Yangi oynada ochish

Foydalanilgan adabiyotlar

  1. Kутькина Олеся Петровна. “Педагогические условия формирования медиакомпетентности буду-щих библиотечно-информационных специалистов”. Дисс., Барнаул, 2006, c. 8–10
  2. Elena Frolova. Rossiya Federatsiyasi hukumati huzuridagi moliya universiteti. “Raqamlashtirishning sal-biy oqibatlarini kamaytirishda Mediata’limning roli”. Jurnal: “Медиаобразование”, 2025, 21(1), c. 45–54
  3. А.В.Федоров. Словарь терминов по медиаобразованию, медиапедагогике, медиаграмотности, ме-диакомпетентности. М., МОО “Информация для всех”, 2014, c. 4–17.
  4. Е.Н.Шутенко, А.И.Шутенко. “Особенности активизации личностного потенциала студентов в ус-ловиях цифровизации вузовского обучения”. Mеждународный электронный научный журнал “Перспективы науки и образования”. 2022, 60(6), c. 32–47.
  5. А.В.Федоров. Словарь терминов по медиаобразованию, медиапедагогике, медиаграмотности, ме-диакомпетентности. M., 2014, c. 25.
  6. Искаков Бейбит Абаканович. “Развитие медиакомпетентности учителей в условиях ресурсного цен-тра”. Дисс., Барнаул, 2013, c. 3–9.
  7. Маркулис Светлана Юрьевна. “Модель повышения информационно-коммуникационной компе-тентности педагогических работников в условиях ресурсного центра”. Дисс., M., 2010, c. 3–14.
← Songa qaytish