ASTRONOMIYADAN O‘QUV MASHG‘ULOTLARINI TASHKIL ETISHDA PEDAGOGIK-AXBOROT TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANIB O‘QITISH METODIKASI
Mazkur maqolada astronomiya fanidan o‘quv mashg‘ulotlarini tashkil etishda pedago-gik va axborot texnologiyalaridan samarali foydalanish masalalari yoritilgan. Unda zamonaviy ta’lim ja-rayonida interaktiv metodlar, raqamli ta’lim vositalari, multimediali resurslar hamda virtual laboratoriya-larni qo‘llash orqali o‘quvchilarda astronomik bilimlarni shakllantirishning didaktik imkoniyatlari tahlil qilingan. Shuningdek, pedagogik-axborot texnologiyalariga asoslangan o‘qitish metodikasining mazmuni, tuzilmasi va amalga oshirish bosqichlari ochib berilgan. Maqolada astronomiya mashg‘ulotlarida fanlar-aro integratsiyani ta’minlash, o‘quvchilarning mustaqil va ijodiy fikrlashini rivojlantirish, ta’lim samara-dorligini oshirishga xizmat qiluvchi metodik tavsiyalar berilgan. Tadqiqot natijalari astronomiya fanini o‘qitishda innovatsion yondashuvlarni joriy etish uchun metodik asos bo‘lib xizmat qiladi
В данной статье рассматриваются методические аспекты организации учеб-ных занятий по астрономии с использованием педагогических и информационных технологий. Про-анализированы дидактические возможности интерактивных методов обучения, цифровых образо-вательных ресурсов, мультимедийных средств и виртуальных лабораторий в формировании ас-трономических знаний обучающихся. Особое внимание уделено содержанию, структуре и этапам реализации методики обучения на основе педагогико-информационных технологий. Также раскры-та роль междисциплинарной интеграции на занятиях по астрономии, развитие самостоятельного и творческого мышления учащихся, а также повышение эффективности учебного процесса. Ре-зультаты исследования могут служить методической основой для внедрения инновационных под-ходов в преподавание астрономии
This article examines the methodological aspects of organizing astronomy educational classes through the effective use of pedagogical and information technologies. The study analyzes the didactic potential of interactive teaching methods, digital educational resources, multimedia tools, and virtual laboratories in the formation of students’ astronomical knowledge. Particular attention is paid to the structure, content, and stages of implementing teaching methodologies based on pedagogical and information technologies. The article also highlights the role of interdisciplinary integration in astronomy lessons, the development of students’ independent and creative thinking, and the improvement of educational effectiveness. The research results provide a methodological basis for introducing innovative approaches in astronomy education
Foydalanilgan adabiyotlar
- Kamolov, S.T.Barakayeva. Intellektrual mulk agentligi “Quyosh sistemasi va uning sayyoralari” DGU 05797 elektron o‘quv qo‘llanma dasturiga patent, Toshkent, 2018.
- I.R.Kamolov, S.T.Barakayeva Intellektrual mulk agentligi “Astronomiya fanini o‘qitishda innovatsion pedagogiktexnologiyalarni qo‘llash” 06406 elektron o‘quv qo‘llanma dasturiga patent, Toshkent-2018 yil
- I.R.Kamolov, S.T.Barakayeva. Intellektrual mulk agentligi “Quyosh sistemasi va uning sayyoralari” DGU 05797 elektron o‘quv qo‘llanma dasturiga patent, Toshkent, 2018
- Barakayeva S. Integrative approach in astronomy teaching and its practical essence. “Fan va innovatsi-yalar”, 2024, T. 3, №. B1, p. 390–392
- Barakayeva Sarvinoz Tolqunovna. "The role of astronomical components in the interdisciplinary teaching of the" sun and solar system" section from astronomy." Uzbek Scholar Journal 24 (2024), p. 109–113.
- Barakayeva S. Astronomiyadan “Saturn” sayyorasi mavzusini turdosh fanlararo o ‘qitish metodikasi News of UzMU journali, 2024, 1-t, 1.2-son, 71–75-betlar.
- Kamolov I.R., Kamalova D.I., Sayfulllayeva G.I., Barakayeva S.T., Hamroyeva S.N. O.Avezmuradov “Astronomiya o‘qitish metodikasi”, Darslik, “Xorazm”, 2023.