ilmsarchashmalari@umail.uz +998 91-915-45-55 220100, Urganch shahri, Hamid Olimjon koʻchasi, 14-uy.
Arxiv / №7 · 2026 / Maqola
13.00.00 – PEDAGOGIKA FANLARI

CHET TILLARINI O‘QITISHDA KOMMUNIKATIV YONDASHUVNING ILMIY-NAZARIY TAHLILI

Annotatsiya
O'ZBEKCHA

Ushbu maqolada chet tillarini o‘qitishda kommunikativ yondashuvning nazariy asosla-ri, uning shakllanishi, rivojlanish bosqichlari hamda asosiy xususiyatlari yoritilgan. Shuningdek, “yonda-shuv” tushunchasining metodik talqini, kommunikativ yondashuvning ilmiy asoslari va kommunikativ kom-petensiyani shakllantirishdagi o‘rni tahlil qilingan. Tadqiqotda zamonaviy ta’lim standartlari hamda bosh-lang‘ich sinflarda chet tilini o‘qitish jarayonida kommunikativ yondashuvni qo‘llashning ahamiyati asos-lab berilgan.

Kalit so'zlar: kommunikativ yondashuv, kommunikativ kompetensiya, chet tili o‘qitish metodikasi, nutqiy faoliyat, ta’lim tamoyillari, boshlang‘ich ta’lim.
РУССКИЙ

В данной статье рассматриваются теоретические основы коммуникативного подхода в обучении иностранным языкам, этапы его становления и развития, а также его основ-ные характеристики. Анализируется методическая интерпретация понятия «подход», научные основы коммуникативного подхода и его роль в формировании коммуникативной компетенции. Особое внимание уделяется современным образовательным стандартам и значению использова-ния коммуникативного подхода в обучении иностранному языку в начальной школе.

Ключевые слова: коммуникативный подход, коммуникативная компетенция, методика обу-чения иностранным языкам, речевая деятельность, образовательные принципы, начальное образо-вание.
ENGLISH

This article examines the theoretical foundations of the communicative approach in foreign language teaching, its stages of formation and development, and its main characteristics. It also analyzes the methodological interpretation of the concept of “approach,” the scientific basis of the communicative approach, and its role in developing communicative competence. Special attention is given to modern educational standards and the importance of applying the communicative approach in teaching foreign languages at the primary school level.

Keywords: communicative approach, communicative competence, foreign language teaching methodology, speech activity, educational principles, primary education.

Maqola · PDF

Foydalanilgan adabiyotlar

  1. Турковская Е.В. Содержательная сущность коммуникативного подхода в обучении иностранным языкам. “Иностранные языки в вузе и школе”. Под общ. ред. С.В.Николаенко, Л.М.Вардомацкого, 2017, c. 67–68.
  2. Savignon S.J. «Communicative language teaching». In Byram, Michael. Routledge Encyclopedia of Lan-guage Teaching and Learning. London, Routledge, 2000, p. 125–129.
  3. Волжанина А.В. История возникновения и развития коммуникативного метода обучения иностран-ному языку. Проблемы, перспективы и направления инновационного развития науки. Сб. статей по итогам Международной научно-практической конференции, 2017, c. 58–62.
  4. Richards J.C. Approaches and Methods in Language Teaching J.C.Richards, T.S.Rodgers. Camb-ridge: Cambridge University Press, 2001, 171 p.
  5. ). Пассов Е.И. Коммуникативное иноязычное образование: готовим к диалогу культур. Е.И.Пассов. Минск, ООО «Лексис», 2003, 184 с.
  6. Голуб Л.Н. Коммуникативный подход в обучении. Вестник Брянской государственной сельскохоз-яйственной академии, 2017, c. 64–67.
  7. Конышева А.В. Современные методы обучения английскому языку. Минск, Тетра Системс, 2001, 304 с.
  8. Икрамова Л.Б. Сущность коммуникативного метода обучения иностранным языкам. Б.Икрамова, А.А.Икрамова, Д.С.Рузиева. “Междисциплинарные исследования в науке и образовании. 2014, № 3.
  9. Марахова В.А. Основные трудности формирования коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников. Вестник Московского государственного областного университета, 2013, № 3, c. 23–26.
← Songa qaytish