O‘ZBEK TILSHUNOSLIGIDA DIALEKTAL BIRLIKLARNI LINGVOKULTUROLOGIK TADQIQ ETISHNING NAZARIY ASOSLARI

В статье системно раскрываются теоретические основания лингвокультуро-логического изучения диалектных единиц в узбекском языкознании. Цель исследования состоит в обосновании интегративной модели интерпретации диалектных единиц, выявляющей их культур-ные смыслы и связи с национальными концептами, ценностями и коммуникативными стереотипа-ми. Методология включает лингвокультурологический анализ, семантико-прототипический под-ход, концептуальный анализ, этнолингвистическое толкование, дискурсивно-прагматическое наб-людение, а также принципы корпусирования диалектографических данных. Научная новизна зак-лючается в разработке критериев трактовки диалектных единиц не только как результата тер-риториальной вариативности, но и как кодов культурной памяти и социального опыта; предложен минимальный набор параметров для лингвокультурологического описания диалектизмов. Получен-ные результаты демонстрируют, что фиксация диалектных единиц как культурных индексов рас-ширяет возможности узбекской лексикографии и образовательной практики.

This article outlines the theoretical foundations for a linguoculturological study of dialectal units in Uzbek linguistics. The aim is to justify an integrative model that interprets dialect items by uncovering their cultural meanings and their relations to national concepts, value systems, and communicative stereotypes. The methodology combines linguoculturological analysis, a semantic-prototypical approach, conceptual analysis, ethnolinguistic interpretation, discourse-pragmatic observation, and principles for corpus-based organization of dialectographic data. The scientific novelty lies in formulating criteria for treating dialectal units not merely as outcomes of territorial variation but as codes of cultural memory and social experience, and in proposing a minimal set of parameters for linguoculturological description of dialectisms. The results indicate that documenting dialectal units as cultural indices can significantly enhance Uzbek lexicography and contribute to more culturally informed language education and research design.