ilmsarchashmalari@umail.uz +998 91-915-45-55 220100, Urganch shahri, Hamid Olimjon koʻchasi, 14-uy.
O'zbekcha Русский English
Arxiv / №5.2 · 2026 / Maqola
01.00.00 – FIZIKA-MATEMATIKA FANLARI

BILIMLARNI UMUMLASHTIRISHDA MOSLIK TAMOYILINING О‘RNI

Annotatsiya
O'ZBEKCHA

Ushbu maqolada ilmiy bilishning ichki mantig‘ini ochib beruvchi, fundamental tamo-yillardan biri moslik tamoyilining umumlashtiruvchi xarakteri ochib berilgan. Zero, ta’lim jarayonida mos-lik tamoyili shuni anglatadiki, bilimlar tarqoq dalillar yig‘indisi emas, balki о‘zaro bog‘langan ilmiy tizim sifatida qaror topishi asoslangan.

Kalit so'zlar: moslik tamoyili, fizik nazariyalar, fundamental doimiylar, nisbiylik nazariyasi, mikroo-lam, makroolam, kvant mexanikasi, energiya, tо‘lqin optikasi, geometrik optika.
РУССКИЙ

В данной статье раскрывается обобщающий характер принципа релевантнос-ти, одного из фундаментальных принципов, определяющих внутреннюю логику научного знания. В образовательном процессе принцип релевантности означает, что знание – это не набор разро-зненных фактов, а совокупность взаимосвязанных научных систем.

Ключевые слова: принцип соответствия, физические теории, фундаментальные констан-ты, теория относительности, микрокосм, макрокосм, квантовая механика, энергия, волновая оп-тика, геометрическая оптика.
ENGLISH

This article explores the generalizing nature of the principle of relevance, one of the fundamental principles that defines the internal logic of scientific knowledge. In the educational process, the principle of relevance means that knowledge is not a collection of disparate facts, but a set of interconnected scientific systems.

Keywords: correspondence principle, physical theories, fundamental constants, theory of relativity, microcosm, macrocosm, quantum mechanics, energy, wave optics, geometric optics.
Maqola · PDF
PDF yuklab olish Yangi oynada ochish

Foydalanilgan adabiyotlar

  1. Шчербаков Р.Н. Принцип соответствия и единство учебного знания. “Физика в школе”, 2008, №5, с. 59–63.
  2. Голин Г.М. Вопросы методологии физики в курсе средней школы. М., “Просвещение”, 1987,127 с.
  3. Тарасов Л.В. Современная физика в средней школе. М., “Просвещение”, 1990, 288 с.
  4. Tursunov Q.Sh., Karjavov M.J. Asosiy fizikaviy doimiylar va ularning barqarorligi. Toshkеnt, “Fizika, matеmatika va informatika”, 173–181-betlar, 6-son, 2025.
  5. Tursunov Q.Sh., Karjavov M.J. Olamning fizik manzarasini integratsiya va umumlashtirish asosida o‘r-ganish. Toshkеnt, “Fizika, matеmatika va informatika”, 64–75-betlar, 3-son, 2025.
← Songa qaytish