LOGORITMIKA MASHG‘ULOTLARIDA BO‘LAJAK LOGOPEDLARNI TAYYORLASH TEXNOLOGIYALARINI TAKOMILLASHTIRISH

В статье рассматриваются современные подходы к совершенствованию про-фессиональной подготовки будущих логопедов посредством внедрения инновационных технологий на занятиях по логоритмике. Анализируются традиционные и современные методы обучения, вы-являются проблемы существующей системы подготовки специалистов. Предложены комплексные технологии, включающие интерактивные методы, цифровые инструменты, проектную деятель-ность и практико-ориентированные подходы. Обоснована необходимость интеграции теорети-ческих знаний с практическими навыками через использование мультимедийных технологий, моде-лирования профессиональных ситуаций и междисциплинарного взаимодействия. Результаты ис-следования показывают повышение качества профессиональной подготовки будущих логопедов при применении предложенных технологий.

The article examines modern approaches to improving the professional training of future speech therapists through the introduction of innovative technologies in logorhythmics classes.
129
Traditional and modern teaching methods are analyzed, and the problems of the existing system of specialist training are identified. Comprehensive technologies are proposed, including interactive methods, digital tools, project-based learning, and practice-oriented approaches. The necessity of integrating theoretical knowledge with practical skills is substantiated through the use of multimedia technologies, modeling of professional situations, and interdisciplinary collaboration. The results of the study demon-strate an improvement in the quality of professional training of future speech therapists when applying the proposed technologies.