ilmsarchashmalari@umail.uz +998 91-915-45-55 220100, Urganch shahri, Hamid Olimjon koʻchasi, 14-uy.
Arxiv / №7 · 2026 / Maqola
13.00.00 – PEDAGOGIKA FANLARI

“ZARDO‘ZLIK SAN’ATI, TIKUV BUYUMLARINI ZARDO‘ZLIK USULI BILAN BEZASH” MAVZUSINI O‘QITISHDA TALABALARNING DIZAYNERLIK QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISHDA KAHOOT DASTURIDAN FOYDALANISH IMKONIYATLARI

Annotatsiya
O'ZBEKCHA

Mazkur maqolada “Zardo‘zlik san’ati, tikuv buyumlarini zardo‘zlik usuli bilan be-zash” mavzusini o‘qitishda Kahoot interaktiv ta’lim platformasidan foydalanishning pedagogik imkoniyat-lari hamda uning talabalarning dizaynerlik qobiliyatlarini rivojlantirishdagi ahamiyati tahlil qilingan. Tadqiqot davomida Kahoot dasturining vizual tafakkurni rivojlantirish, kompozitsion fikrlashni shakllanti-rish, kreativ yondashuvni qo‘llab-quvvatlash va kasbiy kompetensiyalarni takomillashtirishdagi o‘rni il-miy-metodik jihatdan asoslab berilgan. Shuningdek, zardo‘zlik san’ati namunalarini o‘rganishda gamifi-katsiya elementlaridan foydalanishning afzalliklari yoritilgan.

Kalit so'zlar: Kahoot, zardo‘zlik san’ati, dizaynerlik qobiliyati, gamifikatsiya, vizual ta’lim, kreativ kompetensiya, badiiy bezash, kasbiy tayyorgarlik, interaktiv ta’lim.
РУССКИЙ

В данной статье проанализированы педагогические возможности использова-ния интерактивной образовательной платформы Kahoot при обучении теме «Искусство золотого шитья и украшение швейных изделий золотошвейным методом», а также её значение в развитии дизайнерских способностей студентов. В ходе исследования научно и методически обоснована роль программы Kahoot в развитии визуального мышления, формировании композиционного мышления, поддержке творческого подхода и совершенствовании профессиональных компетенций обучаю-щихся. Кроме того, раскрыты преимущества использования элементов геймификации в процессе изучения образцов искусства золотого шитья.

Ключевые слова: Kahoot, искусство золотого шитья, дизайнерские способности, геймифика-ция, визуальное обучение, творческая компетенция, художественное оформление, профессиональ-ная подготовка, интерактивное обучение.
ENGLISH

This article analyzes the pedagogical opportunities of using the interactive educational platform Kahoot in teaching the topic “The Art of Gold Embroidery and Decorating Garments with Gold Embroidery Techniques” and its significance in developing students’ design skills. The study scientifically and methodologically substantiates the role of Kahoot in enhancing visual thinking, developing composi-tional thinking, supporting creative approaches, and improving students’ professional competencies. Furthermore, the advantages of integrating gamification elements into the study of gold embroidery art samples are highlighted.

Keywords: Kahoot, gold embroidery art, design skills, gamification, visual learning, creative com-petence, artistic decoration, professional training, interactive learning.

Maqola · PDF

Foydalanilgan adabiyotlar

  1. Tolipov O.Q., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar nazariyasi va amaliyoti. Toshkent, 2021.
  2. San’atjonovna M.N. Use of infographics method in teaching students design science. Sustainability of Education, socio-economic science theory. 2023, 1(11), p. 88–91.
  3. San’atjonovna M.N. The importance of developing special skills in preparing students for design activity //International journal of scientific researchers.
  4. Sharipova N.M. Talabalarda dizaynerlik mahoratini rivojlantirish metodikasini takomillashtirish. So‘nggi ilmiy tadqiqotlar nazariyasi respublika ilmiy-uslubiy jurnali. 6-jild, 12-son, 13.12.2023.
  5. Murodova N. Talabalarning ijodkorlik qobiliyatini rivojlantirish, ijodkorlik qobiliyatining mohiyati Педа-гогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования. 2024, т. 3, №.2, c. 19–21.
  6. Ishmuhamedov R. Innovatsion ta’lim texnologiyalari. Toshkent, 2022.
← Songa qaytish