ilmsarchashmalari@umail.uz +998 91-915-45-55 220100, Urganch shahri, Hamid Olimjon koʻchasi, 14-uy.
O'zbekcha Русский English
Arxiv / №5.2 · 2026 / Maqola
13.00.00 – PEDAGOGIKA FANLARI

BO‘LG‘USI PEDAGOGLARDA REFLEKSIV FAOLIYATLARNI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYALARI

Annotatsiya
O'ZBEKCHA

Ushbu maqolada bo‘lg‘usi pedagoglarda refleksiv faoliyatlarni rivojlantirishning za-monaviy texnologiyalari tahlil qilingan. Refleksiyaning mazmuni, ahamiyati va pedagogik jarayonda tut-gan o‘rni yoritilgan. Shuningdek, refleksiv ko‘nikmalarni shakllantirishda qo‘llaniladigan samarali usullar va texnologiyalar (refleksiv kundalik, keys-stadi, portfolio, SWOT tahlil va boshqalar) ko‘rib chiqilgan. Tadqiqot natijalari bo‘lg‘usi o‘qituvchilarning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishda muhim ahami-yatga ega.

Kalit so'zlar: refleksiya, refleksiv faoliyat, pedagogik texnologiyalar, bo‘lg‘usi pedagog, kasbiy kom-petensiya, tahlil, o‘z-o‘zini baholash, ta’lim jarayoni.
РУССКИЙ

В данной статье рассматриваются современные технологии развития рефлек-сивной деятельности у будущих педагогов. Раскрывается сущность рефлексии, её значение и роль в педагогическом процессе. Особое внимание уделяется эффективным методам и технологиям формирования рефлексивных навыков, таким как рефлексивный дневник, кейс-стади, портфолио и SWOT-анализ. Результаты исследования способствуют развитию профессиональных компетен-ций будущих учителей.

Ключевые слова: рефлексия, рефлексивная деятельность, педагогические технологии, буду-щий педагог, профессиональная компетенция, анализ, самооценка, образовательный процесс
ENGLISH

This article examines modern technologies for developing reflective activities in future teachers. The essence of reflection, its importance, and its role in the educational process are revealed. Particular attention is paid to effective methods and technologies for forming reflective skills, such as reflective journals, case studies, portfolios, and SWOT analysis. The results of the study contribute to the development of professional competencies of future educators.

Keywords: reflection, reflective activity, pedagogical technologies, future teacher, professional competence, analysis, self-assessment, educational process.
Maqola · PDF
PDF yuklab olish Yangi oynada ochish

Foydalanilgan adabiyotlar

  1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining ta’lim sohasiga oid farmon va qarorlari. Toshkent, 2019–2023.
  2. Muslimov N.A. Kasbiy ta’lim pedagogikasi. Toshkent, “Fan”, 2012.
  3. Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. Toshkent, “Sano-standart”, 2017.
  4. Sharipov Sh.S. Pedagogik mahorat asoslari. Toshkent, “O‘qituvchi”, 2015.
  5. Nishonova S.A. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Toshkent, “Fan”, 2014.
  6. Tolipov O‘.Q., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning nazariy asoslari. Toshkent, “Fan”, 2006.
  7. Yo‘ldoshev J.G‘., Usmonov S.A. Pedagogik texnologiya asoslari. Toshkent, “O‘qituvchi”, 2004.
  8. Abduqodirov A.A. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. Toshkent, “Fan”, 2018.
  9. Xoliqov A.A. Pedagogik mahorat. Toshkent, “Iqtisod-moliya”, 2011.
  10. Ochilov M. Yangi pedagogik texnologiyalar. Toshkent, “O‘qituvchi”, 2000.
← Songa qaytish