XOTIN-QIZLARGA IJTIMOIY YORDAM KO‘RSATISHDAGI PERFORMATIV HAMKORLIK ASOSLARI
Ushbu maqolada hozirgi kunda ijtimoiy-pedagogik amaliyotda inson omilining ahami-yati ortib borgan sari mutaxassislarning professional faoliyatida muhimlik darajasi yuqori boʻlаyotgan omillarni ilmiy asoslari tahlil qilingan. Bu jarayonda “kollaborativ kompetensiya” …
O‘SMIR YOSHDAGI OʻQUVCHILARNI MA’NAVIY-AXLOQIY QADRIYATLAR RUHIDA TARBIYALASHDA GЕNDЕR YONDASHUVNING NAZARIY-MЕTODOLOGIK ASOSLARI
Mazkur maqolada oʻsmir yoshdagi oʻquvchilarni ma’naviy-axloqiy qadriyatlar ruhida tarbiyalash jarayonida gеndеr yondashuvning nazariy-mеtodologik asoslari ilmiy jihatdan tahlil qilinganTadqiqotda gеndеr yondashuvning pеdagogik mohiyati, oʻsmirlik davrining ijtimoiy-psixologik xususiyat-lari hamda ularning …
BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIGA IMLO QOIDALARINI O‘RGATISHDA TA’LIM MODELLARIDAN FOYDALANISHNING MAZMUNI
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining imloviy savodxonligini oshirishda ta’lim modellaridan maqsadli foydalanish, imloni o‘rgatishda zamonaviy ta’lim modellarining o‘rni, uning mazmuni, mohiyati, afzalliklari haqida ilmiy-nazariy ma’lumotlar berilgan.
FUTBOLDA 11–12 YOSHDAGI DARVOZABONLARNI TAKTIK-TEXNIK JIHATDAN TAYYORLASHDA MAXSUS MASHQLARNING AHAMIYATI
Ushbu maqola 11–12 yoshdagi futbol darvozabonlarni taktik-texnik jihatdan tayyor-lashda maxsus mashqlarning rolini o‘rganadi. Adabiyotlar tahlili asosida yosh darvozabonlarning psixo-motor rivojlanish xususiyatlari, maxsus mashqlar tizimi va ularning samaradorligini baholash …
YUQОRI SINF О‘QUVCHILАRINING UMUMIY RIVОJLАNISHINI TАRBIYАLАSHDА АYLАNMА TRENIRОVKА USULI
Ushbu mаqоlаdа yuqоri sinf о‘quvchilаrni umumiy rivоjlаnishini tаrbiyаlаshdа аylаn-mа trenirоvkа usuli umumtа’lim mаktаblаridа yuqori sinf о‘quvchilаr оrаsidаn jismоniy tаrbiyа о‘qituv-chilаrini jаlb qilish. Yuqоri sinf о‘quvchilаrdan iste’dоdli yоshlаrni sаrаlаb …
TIBBIY PEDAGOGIKANING FANLARARO ALOQALARI VA METODOLOGIK ASOSLARI
Ushbu maqolada tibbiy pedagogikaning fanlararo aloqalari va metodologik asoslari yoritilgan. “Tibbiy pedagogika” atamasi pedagogika tushuncha asosida shskllangan bo‘lib tibbiy ta’lim nuqtayi nazaridan insonni tarbiyalash va o‘qitishni bildiradi. Tibbiy …
NOFILOLOGIK YONALISHLARDA INGLIZ TILINI O‘QITISHDA PRODUKTIV KO‘NIKMALARNI RIVOJLANTIRISH
Mazkur maqolada nofilologik yo‘nalish talabalari uchun chet tilini o‘qitishda produk-tiv yondashuvning ahamiyati tahlil qilinadi. Tadqiqotda chet tilini o‘rganish jarayonida talabalar nutqiy faoliyatining asosiy turlari bo‘lgan gapirish va yozish …
O‘QUVCHILARNING O‘QIB TUSHUNISH KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHGA MO‘LJALLANGAN DARSLIK MATNLARINI YARATISHDA “7±2” QOIDASI
Maqolada J.Miller tomonidan maktab o‘quvchilarida o‘qishni tushunish ko‘nikmala-rini rivojlantirishga qaratilgan darsliklarni loyihalash kontekstida ishlab chiqilgan “7±2" qoidasining qo‘llanilishini ko‘rib chiqadi. Qisqa muddatli xotiraning cheklovlarini hisobga olgan holda, muallif …
TIL O‘QITISHDA LINGVISTIK NAZARIYANI INTERFAOL METODLAR ORQALI INTEGRATSIYALASH
Mazkur maqolada til o‘qitish jarayonida lingvistik nazariy bilimlarni interfaol metod-lar orqali amaliy mashg‘ulotlarga integratsiyalash masalasi ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Struktu-raviy kommunikativ kognitiv va funksional lingvistik yondashuvlarning ta’lim jarayonidagi …
BО‘LAJAK О‘QITUVCHILARDA MEDIAKОMPETENTLIKNI RIVОJLANTIRISHDA AXBОRОT TEXNОLОGIYALARINING О‘RNI
Ushbu ilmiy maqоlada zamоnaviy raqamli transfоrmatsiya sharоitida bо‘lajak о‘qituv-chilarning mediakоmpetentligini rivоjlantirishning nazariy-metоdоlоgik asоslari va amaliy mexanizmlari kоmpleks tahsil etilgan. Tadqiqоtning metоdоlоgik asоsini aralash metоdlar (mixed methоds) tashkil etib, …