KASBIY KOMPETENTLIKNI BAHOLASHNING ASOSIY MEZONLARI
Ushbu maqolada kompetensiyalarni baholashda qo‘llaniladigan sifatli, miqdoriy va kombinatsiyalashgan usullar, baholash mezonlari, kasbiy rivojlanish bosqichlari va darajalari ko‘rib chi-qiladi. Kompetensiyaga asoslangan yondashuv ta’lim sifatini oshirish, pedagogik mahoratni rivojlantirish …
BO‘LAJAK INGLIZ TILI O‘QITUVCHILARINING PEDAGOGIK MADANIYATINI REFLEKSIV-DINAMIK MODEL ASOSIDA RIVOJLANTIRISH
Raqamli texnologiyalar va sun’iy intellektning (SI) ta’limga jadal kirib kelishi ingliz tili o‘qituvchilariga qo‘yiladigan kasbiy talablarni tubdan o‘zgartirdi. Zamonaviy o‘qituvchidan endilikda nafaqat lingvistik va metodik kompetentlik, balki axloqiy …
ELEKTRON TA’LIM TIZIMLARIDA TALABA BILIMLARINI BAHOLASH MUAMMOLARI
Ushbu tadqiqotda elektron ta’lim tizimlarida talabalar bilimlarini baholashdagi mav-jud muammolar tahlil qilinadi. An’anaviy baholash usullarining cheklovlari, subyektivlik, avtomatik baho-lash tizimlarining yetishmovchiligi va individual yondashuvning yetishmasligi kabi asosiy muammolar …
FLIPPED LEARNING TEXNOLOGIYASI ORQALI TEXNIKA OTM TALABALARIDA MODAL FE’LLAR BO‘YICHA GRAMMATIK KOMPETENSIYANI RIVOJLANTIRISH
Mazkur maqolada texnika yo‘nalishidagi OTM talabalarining ingliz tili grammatik kompetensiyasini barqarorlashtirishda flipped learning modelini tatbiq etish imkoniyatlari ko‘rib chiqi-ladi. Xususan, modal fe’llarning texnik ingliz tilida egallagan o‘rni, ularni …
RAQAMLI TA’LIM TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA DASTURIY TA’MINOT MUHANDISLARINI O‘QITISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISHNING ILMIY-NAZARIY ASOSLARI
Mazkur maqolada raqamli ta’lim texnologiyalari asosida dasturiy ta’minot muhandis-larini o‘qitish metodikasini takomillashtirishning ilmiy-nazariy asoslari yoritilgan. Tadqiqotda raqamli platformalar, interaktiv ta’lim muhiti, loyiha asosida o‘qitish, virtual laboratoriyalar va onlayn …
TALABALARNING SOG‘LOM TURMUSH TARZI MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK USULLARI
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalari talabalarida sog‘lom turmush tarzi mada-niyatini shakllantirishning nazariy-metodologik asoslari, pedagogik shart-sharoitlari va amaliy mexa-nizmlari tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi talabalarning sog‘lom hayot faoliyatiga oid bilimlari, …
“ZARDO‘ZLIK SAN’ATI, TIKUV BUYUMLARINI ZARDO‘ZLIK USULI BILAN BEZASH” MAVZUSINI O‘QITISHDA TALABALARNING DIZAYNERLIK QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISHDA KAHOOT DASTURIDAN FOYDALANISH IMKONIYATLARI
Mazkur maqolada “Zardo‘zlik san’ati, tikuv buyumlarini zardo‘zlik usuli bilan be-zash” mavzusini o‘qitishda Kahoot interaktiv ta’lim platformasidan foydalanishning pedagogik imkoniyat-lari hamda uning talabalarning dizaynerlik qobiliyatlarini rivojlantirishdagi ahamiyati tahlil qilingan. …
UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA JADID ADABIYOTINI O‘QITISHDA MULTIMEDIA VOSITALARIDAN FOYDALANISH METODIKASI
Mazkur maqolada jadid adabiyotini umumiy o‘rta ta’lim maktablarida o‘qitishda mul-timerdia texnologiyalaridan foydalanishning nazariy va metodik asoslari tahlil qilinadi. Jadid adabiyoti-ning tarixiy-ma’rifiy mohiyati, uning yosh avlod ma’naviy kamolotidagi o‘rni …
BOLALARNI KITOBXON SIFATIDA TARBIYALASHNING O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI: KUTUBXONA, OILA VA MAKTAB HAMKORLIGI
Ushbu maqolada bolalarni kitobxon sifatida tarbiyalashning pedagogik va psixologik jihatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotning dolzarbligi zamonaviy axborot muhitida bolalarda muntazam o‘qish odatini shakllantirish murakkablashib borayotganligi bilan belgilanadi. Adabiyotlarni qiyosiy …
CHET TILLARINI O‘QITISHDA KOMMUNIKATIV YONDASHUVNING ILMIY-NAZARIY TAHLILI
Ushbu maqolada chet tillarini o‘qitishda kommunikativ yondashuvning nazariy asosla-ri, uning shakllanishi, rivojlanish bosqichlari hamda asosiy xususiyatlari yoritilgan. Shuningdek, “yonda-shuv” tushunchasining metodik talqini, kommunikativ yondashuvning ilmiy asoslari va kommunikativ …